خمسين فى المية يا حمادة

مقالى فى البداية  فى 12 مايو 2015

بكره امتحان هنا بنتى ..... فضلة خيركم عندها ابتدائية ... شهادة يعنى زى ما بيقولوا

مش قادرة اقولكو الانهيار والتوتر عندى وعند باقى الماميهات شكله ايه

طوارئ فى البيت ... ترقب ... قلق .... اى كائنات صغيرة مخلصة امتحاناتها (زى جنى بنتى الصغيرة) مصيرها تتربط فى رجل السرير عشان متعملش تشويش للاستاذة الى فى شهادة

اى تليفونات ممنوع ... اى كارتون ممنوع ... اى طلب مجاب للديكتاتورة الى فى شهادة ... اخرها لسه داخلة على تقولى عاوزة كريب بالسوسيس فى الغدا .... بصيتلها بصة العبد للسيد وقلتلها عيونى يا حبيبتى المهم تركزى

مع انى مش فاهمة ايه علاقة الكريب بالعربى والنحو والنصوص العجيبة الى الوزارة بتختارهالهم بعناية فاااائقة عشان تكرههم فى الشعر أكيد وتحسسهم ان الشعر ده عبارة عن اى كلام بيتحط جنب بعضه المهم يكون موزون ... يعنى حاجة كده من عينة  الاخلاق والوفاق وممكن الرقاق والسماق المهم نوزنه وخلاص !!!!!

ببص لنفسى ولباقى الماميهات فى الوقت ده من السنة الاقينا للانهيار عنوان .... مناهج عجب وامتحانات أعجب وكل موجه بيحط الامتحان شايفها عيبة فى حقه لو حط الامتحان للبشر العاديين بتوع كوكب الارض المسكين لازم يحطه لاطفال كوكب بطليموس الخامس الى بيتميزوا بامتلاكهم 5 مخ وصلحه

معجنة حقيقية بيتحط فيها الولاد واهاليهم وبجد معرفش ايه السبب ؟؟؟  بقالنا عقود طويلة بنتمنى ان التعليم يتطور ويتحول من حشو ملوش اى قيمة للدماغ لتعليم حقيقى ومعلومات بجد تفضل وتبقى للابد فى دماغ العيال

وبرضه مبيحصلش

السؤال بقى مبيحصلش ليه

ممكن نعملها سؤال بجايزة من بتوع 0900

الاحتمال الاول علشان منعرفش نطور منظومة التعليم

الاحتمال التانى علشان مش عايزين نطورها

الاحتمال التالت لو اتعلمنا صح العيال حتطلع لا قدر الله بتفهم بجد

الاحتمال الرابع لو اتطورت المنظومة والعياذ بالله الاهالى حترتاح ومش حتتعذب

الاحتمال الخامس كل ما سبق

بجد مش فاهمة احنا حنفضل لحد امتى نلف فى الدايرة المفرغة دى ؟؟؟ ونتعذب بيها عذاب اخر خمسة وتسعين حاجة

مهو المجموع مينفعش يبقى اقل من كده يا حمادة والا يبقى جرسة وفضيحة فى نظر مغلقى العقول ومتحجريها ... الناس بتاعة ان فاتك الميرى والكلام ده ... الناس بتاعة انت خريج ايه عشان احترمك يا اسطى

المفارقة العجيبة بقى هى انى منهارة زى اى مامى رغم انى من حوالى سنة عرفت معلومة تنسف كل الى انا وباقى الماميهات فيه ده

قاللك ايه بقى يا مؤمن .... هرم الادراك فضلة خيرك يتكون من 6 درجات 3 درجات سفلى ( low order thinking skills  ) و3 درجات عليا ( high order thinking skills  )

يعنى هرم الادراك بمراحله الستة فيه مهارا دنيا ومهارات عليا للناس اصحاب العقول والادراك المتقدم جداااااااا ( بنتكلم فى عصام حجى بقى وزويل)

المهارات الدنيا من الاخر للاول هى مهارة التذكر يعنى الحفظ  ( knowledge  ) ثم المهارة الخامسة الى هى  الفهم ( comprehension  ) ثم المهارة الرابعة التطبيق ( application  )

نتنقل بقى للمهارات العليا الى الناس الى بتتمتع بيها بتبقى سوبر وهى المهارة التالتة التحليل ( analysis  ) والتانية هى التركيب ( synthosis  ) ثم المهارة العليا والاولى وهى التقييم (evaluation )

حد خد باله من حاجة ؟؟؟ ان المهارة والقيمة الى بيعتمد عليها تعليمنا ترتيبها فى هرم الدراك والمهارات هو رقم 6

يعنى اقل مهارة على الاطلاق فى الهرم هى الحفظ والصم ..... عارفة انها صدمة كبيرة لان نظام تعليمنا بيعتمد عليها بشكل مطلق

يعنى اى حمادة جاب ال95 فما فوق هو جابهم فى الحفظ والصم وبسسس يعنى من الاخر مجابش الديب من ديله واسفة انى بصدمكم

تلاقى الحمادة من دول داخل كلية القمة منفوخ ومش طايق نفسه من المجموع الى شايله فوق كتافه بعد سنين الثانوية العامة العصيبة وهو فى الحقيقة شاطر فى الصم والحفظ لالالالالا غير

وده مش اختياره بالتأكيد ولا اختيار اهله لكنها منظومة عقيمة مفروضة علينا كلنا احفظ تسلم ... صم عشان توصل لكلية محترمة والناس تقول عليك محترم

اعرف صديق عزيز بعتبره من عبقريات الكتابة فى زمننا الجاى ... شاب صغير نابه ونبغة ونادر بجد ... النابه النادر النبغة كاتب رواية نقل عام حاليا مش قاعد بيبدع عمل جديد يثرى بيه وجدان المجتمع ... لا خالص ...

هو قاعد بيصارع هو وعيلته زينا كلنا فى دوامة الثانوية العامة

بصراحة اى عبث الى بنعيشه ده ؟؟؟ وليه مفروض عليه يعمل كل ده وهو نبغه فى مجاله وليه لازم يدرس  رياضة واحصا وانجليزى وايطالى وفرنساوى ووووو عشان فى الاخر يرجع يعمل الى ه بيبدع فيه وبس !!!! بجد اى عبث

اعرف صديقة لى كان كل دعاءها الفترة الى فاتت يارب الدراسات تموت او الى بيحط منهجها بالشكل العقيم ده يبدل عقله ويرحمنا ويعض المعلومة بشكل مختلف العيال بتغرق تغرق تغرق

اعرف صديقة تانية ابنها عنده بشاير موهبة فى التصوير وغالبا هو ده المجال الى حيحترفه فيما بعد وبرضو قاعد يحفظ ويصم فى مناهج لا تستهدف من عقول اولادنا الا المهارة الدنيا فى هرم ادراكهم ولا تستهدف من اجسام اهاليهم الا مراراتهم

اعرف بقى صديقة موهوبة جدا فى تصميم الازياء وطول النهار بترسم تصميمات تحفة ... طبعا هى لا مصممة مشهورة ولا بتدرس فى اى اكاديمية فاشون ... هى حاليا بتعمل دبلومة فى القانون عشان المجتمع عاوز كده !!!!!!!!!!!

عندنا نظام عقيم ... ده اكيد .... احنا راضخين ليه ... ده قطعاً .... حنعقد العيال لو فضلنا مستسلمين كده ... شور يا بيبى

الملفت اننا لو فكرنا فى نهضات الشعوب والناس الى اساميها البارزة عملت النهضات د ى بنلاقى اسامى الفنانين والادباء والشعراء قبل اى اسم ... المبدعين وبس .. مش مهم المجال بس المهم انه ابدع واختلف واتميز بجد 

الفكرة انك تعمل وتدرس الى انت شايف نفسك ممكن تدى فيه بشكل استثنائى وبس

الفكرة انك تقرر متبقاش عدد فى اللمون عشان محصول اللمون خلاص باظ من كتر ما بنعصره على نفسنا عشان نتقبل واقع مفروض علينا

محتاجين اكاديميات تعليم بديل ... تعليم مختلف ... ندرس فيها الى بنحبه وبس ... ندرس فيها الى ممكن نتفوق فيه وبس

ميدخلش الطب الا ال قادر يمارسه كرسالة مش نحتاية وسبوبة .... ميدخلش  الهندسة الا الى مستوعب انها فى الاصل فن دقيق يحتاج منك روح راقية تقدر تقدم تصميم محصلش يرفعك ويرفع بلدك

ميدخلش سياسة واقتصاد الا الى قادر يكون واجهة للبلد دى ويرفع شانها ويمثلها تمثيل بجد مشرف مش لانه بيعرف يصم وجاب ال95 وبابى ومامى سفرا وبسسسس

محتاجين اكاديميات تعلم ولادنا الموهوبين التصوير والفنون والكتابة واى مجال محتاجين يتعلموه وبس والشرط الرغبة والقدرة على تعلمه فقططططط

محتاجين نعلم ولادنا ميزعلوش من اى مجموع يجيبوه لانه فى الحقيقة لا يعبر عن شيئ سوى مستواهم فى المهارة الدنيا من هرم الادراك الى ممكن بمنتهى البساطة نلاقى كتير منهم مبيتمتعوش بيها لكنهم مبدعين فى الاعلى منها

ببساطة محتاجين نقول لحمادة ميزعلش قوى لو جاب 50 فى المية لانه ببساطة ..... بيفهم وبيبدع وبس

http://albedaiah.com/writers/%D9%85%D9%86%D9%89-%D8%B9%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2